Квесты для детей 7 лет

День рождения – прекрасный повод удивить своего ребенка, устроив веселый праздник, который запомнится надолго. Если имениннику исполнилось 7 лет, вместо аниматора или развлекательной площадки в торговом центре можно устроить квест. Подобный сценарий праздника вполне можно придумать самостоятельно, не прибегая к помощи наемных организаторов.

Именно в семилетнем возрасте дети с готовностью принимают участие в играх, особенно если мероприятие выглядит, как приключение или расследование. Помимо прочего, подобный формат проведения праздника имеет и другие преимущества.

• Организовать квест несложно. Здесь можно опираться как на собственные силы и фантазию, так и на советы из сети.
• Подходит для любого количества участников. Можно придумать задания как для одного виновника торжества, так и для компании приглашенных друзей. Их с одинаковым интересом воспринимают и мальчики, и девочки.
• Дает возможность реализовать способности, проявить себя, воплотить мечты в реальности. К примеру, превратить ребенка в ученого, путешественника, принцессу, рыцаря или пирата.
• Совместим с другими вариантами празднования. При правильном распределении времени дети смогут не только принять участие в квесте, но и посидеть за праздничным столом, потанцевать или отдохнуть.
• Масштабы игры-приключения могут быть разными. При хорошей подготовке квесты проводят практически в любых условиях, при этом укладываются в выделенный бюджет.

Например, провести летний или осенний марафон на улице, организовать встречу друзей без особого повода или заполнить таким образом выходной день. Это отличный повод заинтересовать ребенка, дать ему новую информацию, поскольку именно во время игры дети лучше усваивают материал.

Изначально квестом называли определенную последовательность задач, которые решаются интеллектуальным путем. Впоследствии они стали включать все больше заданий, связанных с быстротой реакции или ловкостью.

Несмотря на выбранную разновидность, подобные игры имеют свои правила, которые позволяют оценить успешность прохождения и разрешить возникшие спорные ситуации.

• Игра начинается для всех участников одновременно, и в нее нельзя вступить на каком-либо из этапов, а также добавить игроков. Поэтому на сбор гостей нужно отвести время.
• Чтобы избежать обид, на детском дне рождения должна быть одна общая команда. Если участвуют две или три команды, они должны формироваться случайным способом (с помощью считалки или вытянутой карточки).
• У игры есть ведущий, который контролирует выполнение заданий и помогает, если в этом есть необходимость.
• Если задание выполняется на время, участники должны иметь перед собой его наглядное отображение (циферблат, песочные часы). Принимая во внимание возраст, детей лучше заранее ознакомить с сигналами начала и окончания.
• Если в игре используется карта, необходимо убедиться, что она понятна, или разъяснить то, что вызывает затруднения.

В силу возраста ведущий может давать подсказки, разъяснять непонятные места. Перед началом неплохо напомнить правила поведения, призвать детей к дисциплине. Штрафные санкции не должны быть слишком жесткими и нарушающими атмосферу праздника. Чтобы не создавать сильный шум, игроки могут высказывать свое мнение по очереди, не выкрикивать и не перебивать. Если присутствует физическая активность, оговаривается техника безопасности.

Как и любой другой этап подготовки, написание сценария лучше начать заранее. За основу можно взять опыт других родителей или организаторов. Для начала необходимо определиться с тематикой праздника. Она должна совпадать не только с интересами детей, но и с местом проведения, а так же его декором. Если детей много, то идеальным вариантом станет что-то нейтральное – например, охота за сокровищами, поиск короны принцессы, расследование по делу похищенных подарков и так далее.

Первым пунктом в любом сценарии является вводная часть. Ведущий озвучивает детям легенду и объясняет правила. Чтобы все выглядело правдоподобно, лучше не читать с листа.

Затем можно переходить к активной части. Как правило, формат тут примерно один. На определенной местности спрятаны заранее подготовленные вещи. Это могут быть подсказки, каждая из которых указывает, где лежит последующая. Или подсказки выдает ведущий за выполнение задания, а затем дети по ним ищут артефакты (ключи, части карты, отрывки кодового слова). Если дети плохо читают и не слишком самостоятельны, участие ведущего должно быть постоянным.

В зависимости от задумки в конце дети приходят к последней точке, получают карту или код от места хранения приза. Если игроки разделены на команды, добытые ими результаты можно сложить в одну карту или использовать сообща – тогда все будут победителями. После чего ведущий подводит итог.

Детей, которые ни разу не сталкивались с подобными играми, может заинтересовать сам процесс поиска. Самый несложный вариант квеста – написать записки с указанием, где искать последующую. Однако их не должно быть слишком много, иначе ожидание затянется, и разочарования не избежать.

Чтобы сделать игру увлекательнее, ребенок должен приложить немного смекалки и выполнить задания. Самые простые и популярные из них – загадки. Они хорошо подходят для того, чтобы двигаться по комнате или площадке. В этом случае отгадка обозначает следующий тайник. Текст загадок должен быть простым, его можно придумать самим или найти в интернете.

Кроме загадок, предмет мебели или интерьера можно зашифровать любым способом, который по силу решить ребенку. Это может быть:

• несложный лабиринт, одна из дорожек которого точно приведет к нужному ответу;
• карточка с узором, который необходимо раскрасить правильно и прочитать, что получилось;
• изображение, разрезанное на полоски или кусочки, складывающиеся на манер пазла.

Чтобы немного усложнить задачу, дети могут найти приз, составив слово из найденных букв. Их можно разместить следующим образом:

• разложить листочки по комнате (обговорив, сколько их должно быть);
• написать на шариках или поместить внутри;
• закопать пластиковые буквы в песке, бусинах, соли или других сыпучих продуктах;
• испечь печенье с записочками;
• написать на монетах в баночке;
• приклеить на фрукты и спрятать их в корзине среди других плодов.

Помимо всего вышеперечисленного, квест может состоять из заданий, выполняя которые ребенок собирает подсказки, ключики, шифры или символы. В этом случае пригодятся любые известные конкурсы или задачки:

• сочинить стихотворение про именинника;
• посчитать сумму чисел в сегодняшней дате;
• справиться с головоломкой;
• найти с помощью фонарика надпись, нанесенную невидимыми чернилами (подобные ручки продаются со специальными фонариками);
• расшифровать текст, закодированной с помощью азбуки Морзе, чисел, танцующих человечков;
• справиться с ребусом;
• составить из букв имени и фамилии именинника несколько слов.

Нелишними здесь будут и задания на ловкость:

• наносить воды ложкой или палочкой с привязанными стаканчиками (в виде коромысла) или передавать стакан с водой по цепочке;
• пройти полосу препятствий;
• добраться до нужной точки, имея всего два листочка бумаги;
• построить башню из кубиков или стаканчиков с закрытыми глазами (можно пользоваться подсказками друзей) и многое другое.

Для новичков в составлении квестов именно распределение записок или артефактов дается сложнее всего. Поэтому лучше сначала наметить тайники, и уже потом подбирать необходимое количество заданий. А для этого надо правильно выбрать помещение. Самым доступным вариантом является дом или квартира. Подойдет детская или любая другая просторная комната, из которой необходимо заранее убрать хрупкие и ценные вещи.

Тайники не должны сразу бросаться в глаза, ведь поиск, да еще и в компании, вызывает азарт. Они должны располагаться на уровне роста участников или ниже. Самый лучший вариант – повторяющиеся предметы, ведь в этом случае ребенку придется осмотреть все двери, подоконники, кресла, фоторамки, альбомы или похожие между собой игрушки.

При этом нужно следить, чтобы последующие части квеста не были обнаружены раньше времени. Еще один момент – не перепутать тайники при распределении. По первой подсказке находят вторую, по второй – третью и так далее. Лучше в отсутствии детей самим проверить правильность расположения.

На улице лучше сразу обговорить границы местности, где спрятаны подсказки (в пределах беседки, на игровой площадке), очертить или огородить нужный участок. В качестве альтернативы от точки к точке можно передвигаться на велосипедах или любом другом виде детского транспорта.

Помимо улицы, квесты проводят на игровых площадках, в кафе, школах и даже музеях (при договоренности с администрацией). Чтобы игра не затягивалась надолго, достаточно 10 мест, в крайнем случае можно иметь дополнительные конкурсы, чтобы занять детей после окончания.

Сценарий квеста в домашних условиях в видео ниже.