Квест на 8 Марта

Квест – это приключение, не оставляющее никого равнодушным, командное, веселое и всегда с хорошим финалом. Вот почему очень часто на календарные праздники устраивают квесты: они интереснее обычных конкурсов или стандартных поздравительных программ.

Квест на 8 Марта – хорошая возможность дать виновницам торжества продемонстрировать свои таланты. Прежде всего, интеллектуальные, конечно: смекалку, эрудицию, внимательность и т. д. Организаторы должны учесть немало важных моментов, чтобы квест был не рядовым, а подходил именно к празднику.

Чтобы мероприятие прошло успешно, нужно учесть особенности подготовки.

• Тема должна быть основана на женских талантах: их умениях, качествах, красоте. В зависимости от возраста участниц выбирается более узкая тематика – для детей это сказки, книги, мультики, для взрослых поле для вопросов и заданий более велико.

• Правила должны быть лаконичными и емкими. Ведущий квеста объявляет их в самом начале. Могут соревноваться 2 команды (за победу) или одна (за поиск клада).

• Задания не должны повторяться, виды деятельности должны сменяться. Чем ближе к кульминации, тем сложнее задания.

• Отлично, если квест сопровождает визуальное и музыкальное оформление – для создания праздничной игровой атмосферы это мощные инструменты.

• Победители должны найти приз, клад: это будут заготовленные по случаю праздника подарки.

Допустим, небольшой квест решено устроить для детей в школе. Скорее всего, участвовать в нем будут только девочки. Мальчики же организуют программу, проводят, судят, ассистируют и т. д.

Стандартная схема квеста для девочек в начальной школе:

• головоломки, шарады, ребусы – интеллектуальное начало всегда отлично задает темп игре, раздаточный или игровой материал должен быть качественным;

• вопросы и загадки – можно играть в блицы, можно вытягивать вопросы из шляпы;

• разгадка шифров – это обожают все дети, заранее составляется алфавит-карта, где каждой букве соответствует какой-то символ (например, цветы или героини сказок), и, ориентируясь на этот алфавит, участницы разгадывают шифр;

• конкурс рукодельниц – он вполне уместен в квесте, например, сделать куклам прически на время или что-то пришить, сплести, сделать декор из подручных материалов;

• собери карту – за каждое выполненное задание команда получает кусочек карты, это карта класса, когда все задания выполнены и карта собрана, на ней будет отмечено место с кладом.

Также дети могут подготовить квест для учителей на 8 Марта. Определяются две учительские команды: в них могут быть только женщины. До уроков они собираются в актовом зале, и ребята-организаторы вручают каждой команде свою квест-карту. Готовую, заполненную карту команды должны отдать в назначенное время и в назначенном месте (например, в 14.00 в актовом зале). Определяется регламент: задания могут выполняться только на переменах.

А задания самые разные: разгадывать головоломки и ребусы, находить ответы на вопросы, связанные с коллегами (например, какой любимый цвет у директора Анны Петровны), узнавать фильмы по картинке-эпизоду и т. д. Чем больше вопросов будет связано именно со школой, с коллективом, тем интереснее. Естественно, все ответы нужно взять заранее у причастных к этому людей и запротоколировать, чтобы потом не возникало разногласий.

После уроков в актовом зале команды сдают карты. Пока жюри проверяет выполнение заданий, ребята могут показать мини-концерт, словом, развлечь участников. Если все задания выполнены верно, побеждает дружба. Капитанам двух команд вручается «ключик счастья» (поделка). Им они должны сделать какое-то символичное движение, откроется дверь в зал, и туда войдут ребята с цветами для учителей.

Даже дома можно организовать интересный, увлекательный квест всего для одного участника – мамы. Готовит его вся семья с папой во главе (хотя это условие вариативно). В результате выполнения заданий мама должна найти свой подарок.

Это могут быть самые разные задания.

• С закрытыми глазами попробовать 3 вида конфет и угадать, какие из них ее любимые.

• Дети берут косметичку мамы и убирают из нее один предмет. Мама должна изучить косметичку за 30 секунд и сказать, чего не хватает.

• Маме дают папку с рисунками детей. Мама должна доставать по одному и угадывать автора. Если дети уже выросли, а рисунки найдены в архиве, задание будет еще интереснее. Чтобы оно было смешным, можно попросить папу что-то нарисовать. Вряд ли мама догадается, кто автор.

• Маме даются: игрушки, кукольный столик, маленькая скатерть, игрушечная посудка. Ее задача – красивая сервировка стола, усадка «гостей». И все за 2 минуты. Оценивают сервировку дети.

• Маме приносят шкатулку, в ней – свернутые красиво в трубочку и перевязанные тесьмой бумажки. На них слова и пожелания, комплименты и эпитеты. Задача мамы – догадаться, кто автор каждого из них.

За каждое выполненное задание мама получает шифр. Например, изображение Дюймовочки. В конце у мамы получится, допустим, 5 карточек. Организаторы дают ей алфавит-карту, мама составляет слово, обозначающее место, где спрятан подарок. Например: балкон, комод, кухня и т. д. Мама выдвигается туда и находит свой подарок.

Мини-квест можно провести и на работе. Участницы – все девушки офиса. Готовить программу на тему 8 Марта в идеале должны мужчины.

• Перед участницами лежат фотографии известных женщин, кинозвезд, моделей, певиц и т. д. Нужно, чтобы участницы напротив каждой фотографии положили листок с именем женщины из коллектива, наиболее похожей на эту звезду. Это такой тонкий комплимент. Разумеется, звезд нужно подбирать таких, чтобы хотя бы формальное сходство присутствовало. Если совпало с изначальным мнением организаторов, задание засчитано. Девушки получают один фрагмент хрустальной туфельки.

• Филворд. Перед участницами карта с пересечениями слов. Среди множества слов зашифрована пословица, название фильма и т. д. Например: «Москва слезам не верит» (прекрасная мелодрама для женщин на все времена) или «Я подумаю об этом завтра» (девиз Скарлетт О’Хара). Если загаданное девушки определили за 2 минуты, они получают второй фрагмент туфельки.

• Интеллект-эстафета. Каждая участница приглашается к старту. У нее есть только 1 минута, в течение которой она отвечает на вопросы ведущего. Чем больше ответов успеет дать, тем лучше. Все вопросы о женщинах. К примеру: назовите имя музы Наполеона или назовите имя главной героини «Титаника» и т. д. Задача – суммарно за 5-7 минут (то есть 5-7 участниц) набрать не менее 25 ответов. Если их больше, то можно дать сразу 2 фрагмента туфельки.

• Собери пазл. Девушкам дается пазл: заранее разрезанная картинка. Это может быть какая-то абстрактная праздничная или реальная картина. Время складывания ограничено. И снова за успешно выполненное задание – фрагмент туфельки.

• Цитаты великих и очень великих. Перед участницами бумажки с напечатанными высказываниями о женщинах. Суть в том, что наряду с реальными цитатами Пушкина, Гете, Шекспира там будут цитаты сотрудников компании. Мужчин заранее нужно попросить высказаться на тему. Девушки должны определить, кому принадлежит цитата: великому (то есть коллеге) или очень великому (то есть классику). Если угадано все (что бывает редко), также можно дать сразу 2 фрагмента туфельки.

• Конверт с рассыпанным признанием. Девушки получают конверт, в нем слова. Идеально, если это слова на магнитиках, чтобы можно было крепить их на специальную доску. Задача – за 5 минут составить из этих слов связный текст. Это может быть поздравительное четверостишие, припев известной песни и т. д. Но он подводит участниц к финалу квеста. Если все составлено верно, они получают конечный фрагмент хрустальной туфельки.

• На той же магнитной доске девушки должны на время составить туфельку. Если все удается (а нужно сделать, чтобы удалось), на телефон одной из участниц приходит сообщение с текстом: «Поздравляю, квест пройден, клад за дверью». Участницы открывают дверь, а там их ждут подарки, поздравления.

Необычная идея того, как можно устроить классный квест на 8 Марта, в следующем видео.