Организация празднования Нового года в школах

Новый год – это, пожалуй, наиболее любимый и самый массовый праздник в нашей стране. По сложившейся традиции больше всего его любят дети – для них он ассоциируется со сказкой, а вовсе не с вопросами организации, как это могло бы быть у взрослых. Школа, как место скопления большого количества детей и учреждение, берущее на себя обязанности по организации еще и досуга своих подопечных, игнорировать новогодние празднования не имеет права.

Современным детям сложно угодить: одни на Новый год в школе хотят бал-маскарад с нарядами, другие поразгадывать квесты, третьи — просто повеселиться и подурачиться.

Новый год в школе надо проводить хотя бы потому, что хорошая школа одними уроками не ограничивается – она обязана давать ребенку определенную социализацию, предоставлять ему сцену для неформального раскрытия своих талантов и способностей, да и просто поднимать настроение по случаю праздника. Тем не менее у многих детей школьного возраста праздник в недрах «альма-матер» бурного восторга не вызывает. Важно понять, что такое отношение чаще всего вызвано посредственной организацией мероприятия.

Значительная часть организаторов забывает о том, что понятие школьного возраста растяжимо. Некоторые школы делают общее мероприятие для всех своих учеников и с этим здорово промахиваются. Нужно понимать, что в каждом возрасте ребенок воспринимает празднество по-своему: ученикам младших классов достаточно показать яркое театрализованное представление и раздать сладости, тогда как старшие дети уже не верят в сказку, им будет скучно.

Зачастую школа своей первостепенной задачей видит собственно обучение учеников, отодвигая на второй план празднования. Так еще можно поступить с первым и последним звонком, но вот к Новому году так относиться нельзя – это главный праздник, который к тому же традиционно имеет своеобразную атмосферу. Ни в коем случае не стоит давать понять детям, что Новый год – везде, кроме школы, а внутри нее – лишь его жалкая имитация.

Оформляя зал для проведения мероприятия, в большинстве случаев организаторы останавливаются на примитивных и банальных решениях: в лучшем случае какая-нибудь елка дополняется парой гирлянд, а также несколькими лентами «дождика» на стенах и простейшими снежинками в количестве нескольких штук.

Принимать участие в украшении праздничного зала могут и должны сами дети. У них есть уроки труда, которые в некоторых современных школах приобретают очертания фарса, когда на протяжении всех лет обучения дети занимаются бесполезной аппликацией. Школа должна давать полезные знания, а украшать помещение к собственному празднику – это, безусловно, польза. Учителя труда должны показать своим подопечным, как вырезать те же снежинки – пусть они не будут идеально красивыми, зато ими получится украсить все стены и даже насыпать их под елку!

Если же кто-нибудь из учеников предлагает свое видение того, как украсить зал, хорошую идею надо не загонять в рамки, а наоборот, поощрять. Можно даже ввести особый конкурс творчества к Новому году – тем ученикам, кто придумает и самостоятельно создаст самые интересные новогодние украшения на стену или на елку, выдадут сладкие призы. При этом необходимо помнить, что неучастие или проигрыш в конкурсе не должны формировать у ребенка чувство неполноценности – право на участие должен иметь каждый, сама попытка сделать что-нибудь полезное и красивое уже должна вызывать одобрение.

Для старших школьников организовать хорошее новогоднее мероприятие куда сложнее, чем для малышей – старшеклассники в принципе более требовательны, их уже не удивишь атмосферой сказки. Напротив – слишком «детскую» программу они могут посчитать отвратительной из-за своего нежелания казаться маленькими. В то же время они уже более готовы к тому, чтобы принимать непосредственное участие в написании сценария.

Подросткам свойственно соревноваться между собой, потому некая конкурсная программа для вечера обязательна. При этом упор стоит сделать на командный квест, где команда набирается случайным путем, ведь именно в подростковом возрасте дети впервые начинают понимать, что работа в команде очень важна. Хорошо, если выбранный конкурс смешной, но рамки правил надо выставить так, чтобы победитель не получал повода чрезмерно гордиться собой, а проигравший не испытывал обиды на фоне поражения.

Подросткам по случаю праздника обязательно нужна «тусовка», а карнавал – это удивительно удачное сочетание сказочной атмосферы и классической дискотеки. Большой плюс бала заключается в том, что дети в своем возрасте вряд ли попадут на аналогичное мероприятие где-либо еще, помимо школы. Здесь же у них появится возможность показать себя в самых лучших костюмах, посмотреть на других, пообщаться в неформальной обстановке и потанцевать.

Опять же, для повышения привлекательности мероприятия его можно дополнительно превратить в маскарад. Сегодня не составляет труда купить десятки различных интересных масок и вжиться в чью-либо роль, а вероятность не узнать собственных друзей подросткам обязательно понравится.

В последние годы былая популярность этой известной телеигры несколько упала, но это по телевизору ее перестали смотреть, а поучаствовать в ней на самом деле, да еще за сладкие призы не откажутся даже гордые старшеклассники. Конечно, полной аналогии с телевариантом не получится, поскольку в школе вряд ли есть полноценный барабан, но его можно заменить барабаном из «Твистера» или тянуть бумажки с написанным количеством очков.

Организовать праздник для детей начальных классов одновременно и проще, и сложнее. Их легче убедить в том, чего нет, на них проще произвести неизгладимое впечатление сказкой, но для дошкольников и младших школьников придется постараться над декорациями – без ярких красок и чуда они Новый год просто не признают.

Проведение утренника для детей дошкольного и младшего школьного возраста обязательно – если Деда Мороза со Снегурочкой на мероприятии не было, то и Новый год пройдет незамеченным и вызовет разве что разочарование. Такой праздник неизбежно требует участия взрослых актеров. Сами дети могут в нем участвовать только в качестве зрителей, которых ненадолго приглашают на сцену – ни один ученик 1 класса не согласится участвовать в празднике только как актер, без возможности лицезреть преобладающую часть программы со стороны.

Если для старшеклассников елка – это, скорее, некий символ и теоретически может быть даже искусственной, то малыши воспринимают ее не менее торжественно, чем самого Деда Мороза! Праздничное дерево должно впечатлять своими размерами – к счастью, в случае с невысокими малышами задача отнюдь не выглядит сложной.

После некой торжественной части детишкам обязательно нужны активные игры – они не могут долго сидеть на месте и обрадуются возможности порезвиться. Деду Морозу не положено таким заниматься в силу возраста, но Снегурочка в конце вполне может предложить небольшую игровую программу с подвижными играми.