Все о профессии преподавателя

Деятельность преподавателя подразумевает не только высокий уровень знаний по предмету, но и постоянное самообучение, нужно быть ответственным и дисциплинированным человеком. Эта работа подходит людям, увлеченным научной деятельностью и желающим поделиться своими знаниями. Профессия относится к числу востребованных, поэтому молодым специалистам не придется волноваться о трудоустройстве.

Многие не знают, чем преподаватель отличается от учителя, и считают, что это синонимы. На самом деле это разные должности. При этом и того и другого специалиста можно называть педагогом – это не будет ошибкой. Учитель может работать в школе и других общеобразовательных заведениях начального или среднего звена. Деятельность такого специалиста предполагает не только передачу знаний, но и носит воспитательный характер. Практически все учителя являются и классными руководителями, проводят развивающие мероприятия для детей, следят за их успеваемостью и поведением. Профессия преподавателя подразумевает работу в среднеспециальных учебных заведениях – колледжах, техникумах либо в вузах.

Педагог преподносит студентам материал для изучения, дает задания и оценивает выполненную работу. Этот специалист не занимается воспитанием. Хотя в некоторых случаях преподаватель может быть еще и куратором в колледже, если он обучает несовершеннолетних студентов. В этом случае его обязанности аналогичны деятельности классного руководителя старших школьников. Преподаватель также приобщает студентов к научной деятельности, чтобы они могли участвовать в конференциях, реализовывать свои проекты, публиковать статьи.

Любая профессия имеет преимущества и недостатки. Деятельность преподавателя по-своему привлекательна.

• Должность дает возможность заниматься наукой. Можно проводить исследования, и реализовывать свои идеи. В крупных университетах есть свои лаборатории и прочие условия, необходимые для практических опытов.
• Если ваши идеи заслуживают внимания, можно подать заявку, и получить грант. Государственные учреждения дают неплохое финансирование.
• Можно принимать участие в различных мероприятиях, выступать на конференциях. Это не только обмен опытом с коллегами, но и возможность путешествовать – подобные собрания нередко проводятся за рубежом.
• Среди студентов можно найти интересных собеседников с оригинальными взглядами, также заинтересованных в научной деятельности.
• Хороший преподаватель обычно пользуется уважением в обществе.

К весомым недостаткам относится невысокий доход. В крупных столичных вузах предлагают неплохие зарплаты, но в регионах дела обстоят хуже. Часто преподавателям приходится искать дополнительные источники заработка, например, заниматься репетиторством. А также в числе минусов высокая психологическая нагрузка. Работа с людьми требует терпения, а среди коллег могут попадаться проблемные личности. Со временем некоторые специалисты разочаровываются из-за малой заинтересованности студентов.

Существуют разные должности, которые предполагают преподавание в вузе. На такую работу нельзя устроиться, имея на руках только диплом бакалавра. Соискателю нужно закончить магистратуру. Для карьерного продвижения следует поступить в аспирантуру, а затем постараться получить ученую степень.

В университете или высшей школе должности имеют определенную иерархию.

• Ассистент. Стать им можно при наличии диплома магистра или специалиста и опыта преподавательской деятельности, либо после окончания аспирантуры. Этот специалист помогает профессорам – консультирует студентов, проводит с ними лабораторные и практические занятия, присутствует на зачетах или экзаменах.
• Старший преподаватель. Получить эту должность можно, имея трехлетний педагогический стаж либо ученую степень кандидата наук. Преподаватель не только читает лекции, но и разрабатывает методики и пособия.
• Доцент. Такая позиция доступна для кандидатов наук, которые ведут активную деятельность: являются исследователями, публикуют статьи и свои труды, выступают на конференциях.
• Профессор. Это высшая должность, для получения которой нужно приложить немало усилий. Специалисту необходимо иметь звание доктора наук, ряд опубликованных трудов и монографий, а также опыт преподавания не менее 5 лет.

А также можно разделить специалистов по категориям в зависимости от того, какой предмет они преподают.

• Общеобразовательные дисциплины. Это предметы, обязательные для всех студентов. К ним относятся математика, английский язык, философия, история, физическая культура. Могут быть добавлены и другие направления в зависимости от порядков в конкретном учебном заведении.
• Профильные дисциплины. Дают знания непосредственно по специальности, выбранной студентом. Например, у будущих адвокатов обязательно будут различные юридические дисциплины, изучение обществознания, социология. У экономистов – менеджмент, у врачей – анатомия, а у художников – история декоративно-прикладного искусства и дизайн.
• Дисциплины по специализации. Они нацелены на углубленное изучение выбранного направления. К примеру, психология может быть общей дисциплиной для ряда курсов, а ее разновидности – детская, возрастная, криминальная – будут уже специализированными.

Помимо этого, преподаватель может курировать университетский кружок для студентов – по робототехнике, шахматам, иностранному языку и другим направлениям. Кроме того, специалист может вести курсы для абитуриентов, желающих поступить в данное учебное заведение. Нередко это занятия практической направленности, необходимые для сдачи творческого конкурса: основы рисунка, балет, вокал.

У преподавателя есть ряд обязанностей и прав. Все эти пункты прописываются в должностной инструкции, с которой соискатель может ознакомиться перед приемом на работу. В зависимости от позиции требования могут отличаться, например, у ассистента и доцента они будут разными, но есть и некоторые общие положения.

Существуют государственные образовательные стандарты – именно они регламентируют деятельность преподавателя. А также специалист должен:

• способствовать формированию профессиональных навыков у обучающихся;
• использовать наиболее эффективные методики и технологии;
• участвовать в разработке образовательных программ;
• соблюдать права и свободы обучающихся;
• своевременно повышать профессиональную квалификацию.

Важную роль для должности преподавателя играет перцептивная деятельность, которая включает в себя умение правильно воспринимать и оценивать психологическое состояние студента и его способности, видеть в нем личность. Это необходимо для выстраивания адекватного взаимодействия между педагогом и обучающимися.

Помимо перцептивной функции, есть и другие компетенции, которыми должен овладеть специалист:

• информационные;
• контролирующие;
• организаторские;
• коммуникационные;
• развивающие.

У преподавателя есть определенные возможности:

• он имеет право вносить предложения, касающиеся улучшения условий работы, устранения недостатков учебного заведения, деятельности других сотрудников;
• специалист может запрашивать у структурных подразделений информацию, необходимую для выполнения обязанностей;
• сотрудник может ознакомиться с проектами решений, касающихся его деятельности.

К этой категории относятся следующие моменты:

• преподаватель несет ответственность за ненадлежащее выполнение своих обязанностей;
• также сотрудник будет отвечать перед законом в случае каких-либо правонарушений или причинения материального ущерба.

Деятельность работника регулируется трудовым законодательством РФ, а также основные положения прописаны в должностной инструкции.

Компетентность педагога складывается из многих характеристик. Это не только профессиональные знания, но и другие качества. К ним относятся:

• умение чувствовать, насколько учащийся понимает материал;
• способность подбирать оптимальные средства и методики обучения;
• стремление к самообучению и профессиональному совершенствованию;
• умение формировать у обучающихся мотивацию, находить индивидуальный подход.

А также преподаватель должен быть в состоянии объяснить один и тот же материал разными способами, чтобы все могли его усвоить. Помимо этого, важно обмениваться опытом с коллегами, быть способным к обучению на чужих примерах. Педагог должен уметь управлять своим поведением, переключать внимание, проявлять эмпатию. Кроме того, необходимо обладать развитыми навыками речевого общения.

Работа в учебном учреждении подойдет не каждому. Нужно иметь определенные склонности и черты характера.

• Коммуникабельность. Деятельность предполагает не просто общение, а необходимость налаживать отношения с разными людьми, находить к ним подход.
• Тактичность. Важно проявлять понимание и сдержанность в определенных ситуациях.
• Терпение. Оно требуется как при контакте с людьми, так и в научной работе.
• Увлеченность своим делом. Это один из залогов успешной карьеры, ведь преподаватель должен постоянно заниматься самообразованием и иметь творческое мышление, чтобы находить новые идеи.
• Ответственность и трудолюбие. Такая работа требует немалого вложения сил и времени.

В отличие от учителя, который заканчивает педагогический вуз и отправляется работать в школу, преподавателя ждет более сложный путь. Недостаточно получить только диплом бакалавра, нужно закончить магистратуру, а затем пойти в аспирантуру. При этом специальность необязательно получать в педагогическом вузе, направление может быть любым. Главное – наличие профессиональных знаний, а преподавательским методикам обучат в аспирантуре.

Способы образования также могут быть разными. Получить специальность можно очно или заочно. Аспирантура тоже может предусматривать дистанционное обучение, все больше учебных заведений практикует такой подход.

Преподаватель может получить должность в вузе. А также можно поискать вакансии в среднеспециальных учебных заведениях – колледжах, техникумах, училищах. Помимо этого, у специалиста есть возможность дополнительно зарабатывать репетиторством, проводя частные занятия.

Уровень дохода зависит от наличия ученой степени, опыта, научной сферы и престижности учебного заведения. Иногда преподаватели работают сдельно и получают оплату по количеству лекционных часов, практических работ и проведенных исследований, но у большинства есть определенная ставка. А также специалист может получить грант или премию. Средний уровень дохода по стране составляет 20-50 тысяч рублей. В столице зарплата будет выше, чем в регионах.