Как определить темперамент ребенка?

Проблема отцов и детей, описанная многими классиками литературы, не первое столетие тревожит семьи. Родители не слышат детей, а дети устраивают подростковые бунты, попирая все авторитеты. Для того чтобы найти взаимопонимание со своим ребенком, выстроить с ним гармоничные отношения, необходимо понять особенности его психики. Одни дети требуют постоянного внимания и участия взрослого, другие любят активное общение со сверстниками и подвижную активность, а третьи предпочитают провести весь день за книгами и не обращать внимания на окружающих. Такое различие обусловлено множеством различных особенностей личности ребенка, одна из которых – это его темперамент.

Общее понятие темперамента означает основные особенности и свойства психики индивидуума. Такие отличительные черты личности одинаково проявляются в различных действиях ребенка и не зависят от целей и мотивов. Зачастую подобные реакции сохраняются до конца жизни, а их совокупность позволяет классифицировать огромное множество таких особенностей на несколько основных типов. Определение этого типа зависит от конкретных свойств психики каждого конкретного человека.

Активность – это свойство психики, которое отвечает за скорость принятия решений и интенсивность внедрения их в свою жизнь. Чем быстрее ребенок реагирует на раздражители, тем настойчивее и сосредоточеннее он добивается результатов и преодолевает препятствия. Это свойство часто называют энергией, или энергетикой человека. Считается, что люди с более сильной энергетикой достигают большего в жизни и в целом более счастливы, хотя научно это не доказано.

Сензитивность – это свойство психики напрямую связано с активностью и определяет минимальную величину воздействия, которая необходима для возникновения в психике человека какой-либо ответной реакции. Эмоциональная возбудимость – свойство, похожее на сензитивность, но в отличие от нее показывает, какова будет сила ответной реакции на минимальное внешнее воздействие. От эмоциональной возбудимости зависит агрессия и вспыльчивость как ребенка, так и взрослого человека. С другой стороны, она же отвечает и за радостное возбуждение, яркие переживания эмоциональной близости и чувства счастья.

Реактивность отвечает за интенсивность непроизвольных реакций человеческой психики. Такие реакции возникают как от громкого и резкого голоса родителя, так и от обидного замечания. Темп реакций отвечает за скорость протекания реакций, уже возникших как ответное действие в психике. Чем он выше, тем быстрее ребенок приходит в спокойное расположение духа после радостных или печальных событий. Младенец, имеющий высокий темп реакций, быстрее успокоится при плаче, однако и быстрее заплачет вновь. Кроме того, это свойство влияет на скорость мыслей, речи и жестов.

Соотношение между активностью и реактивностью – показатель того, какие факторы в большей степени влияют на ребенка, от чего более зависимы его действия: от его целей и стремлений или настроения и обстановки. Первым важнее добиться и победить, а вторым – получить удовольствие от процесса. Пластичность позволяет быстрее реагировать на изменение окружающей ситуации и активнее приспосабливаться к изменившимся условиям. Ригидность означает более инертное поведение, ригидный ребенок не хочет меняться, он упрям и настойчив, любые перемены его нервируют и пугают.

Экстраверсия и интроверсия. Последнее свойство определяет, от каких впечатлений зависят положительные и отрицательные реакции психики ребенка: от внешних или внутренних. Экстраверты предпочитают широкий круг знакомых, новые впечатления и умения. Интроверты предпочитают мечты и мысли о прошлом и будущем в одиночестве или в соседстве с книгами. Все эти свойства в одинаковой мере влияют на характер любого человека и в итоге определяют его темперамент. При этом не существует плохих или хороших свойств, все они лишь инструмент человека, позволяющий нервной системе выполнять управление и контроль над всей жизнедеятельностью человека и обеспечивать его максимально комфортное и безопасное существование.

Существует всего 4 основных типа темперамента, которые получили свое название еще до нашей эры. Древнегреческий врач Гиппократ утверждал, что в организме человека есть 4 основных жидкости, которые назывались «соки». В зависимости от того, какой из них преобладает в организме человека, формируется его характер. Большее количество крови (sanguis на латыни) делает человека сангвиником, а преобладание флегмы (phlegma) делает его флегматиком. Большое количество желчи (chole на латыни) превращает ребенка в холерика, а если эта желчь имеет черный цвет (melas chole на латыни), то он станет меланхоликом. На сегодняшний день от классификации, введенной Гиппократом еще в VXVIII веке, остались лишь названия, которые описывают особенности психики человека.

Сангвиник – это человек с повышенной активностью, уравновешенной такой же реактивностью. Он настроен к жизни оптимистично и благодушно, любит громкие разговоры, большие компании и активную деятельность. Высокий порог чувствительности не дает ему обращать внимание на слишком тихие и спокойные звуки. Зато сангвиникам присущи скорость реакций, живость ума и быстрая адаптация к новым условиям.

Холерик также отличается низкой чувствительностью и активностью, однако реактивность в его темпераменте преобладает. Он часто несдержан и даже агрессивен, более тяжел в смене мыслей и устойчив, чем сангвиник. Настойчив и уверен в себе, любит большое количество общения, однако очень тяжело переключает внимание с одного действия или цели на другую. Активность флегматика преобладает над реактивностью, а потому он малочувствителен и практически не эмоционален. Его не коснется общее веселье, но и опечалить такого человека весьма трудно. Он с трудом переключается между делами, но при этом очень трудоспособен и усидчив. Является интровертом и с неохотой заводит новые знакомства.

Меланхолик имеет высокую чувствительность при низкой реактивности. Любой незначительный повод может вызвать его реакцию в виде слез и даже нервного срыва. Тихий голос и медленные движения меланхолика выдают в нем глубокого интроверта, предпочитающего уйти от большого скопления людей в свой внутренний и часто придуманный мир. Внимание такого ребенка будет неустойчиво, он часто отвлекается на мелочи, а малейшая трудность надолго выбивает его из колеи. При этом у таких людей отлично развита эмпатия и сострадание, и мужчины, и женщины часто любят животных и маленьких детей, способны сопереживать героям книг и фильмов.

В обычной жизни возможность встретить чистого холерика или меланхолика, как и другие типы, стремится к нулю. Людей одного типа темперамента практически не бывает из-за того, что внешняя среда и воспитание часто накладывают свой отпечаток на психику. При этом влияние одних особенностей темперамента на детский характер будет сильнее, чем других, что и определит в итоге его тип. Для того чтобы узнать темперамент ребенка, достаточно провести небольшой тест и ответить на следующие вопросы.

• Какие игры предпочитает ребенок дошкольного и школьного возраста (тихие или активные, с друзьями или в одиночестве)?
• Как ребенок воспринимает критику родителя или ученик воспринимает замечания учителя (соглашается, обижается, злится)?
• Как сын или дочь общается с разными сверстниками (любит внимание или предпочитает молчать, прислушивается к ним или пытается выступить в качестве лидера)?
• Как малыш реагирует на новые места и людей (скован и нерешителен или интересуется происходящим, быстро возбуждается или не проявляет никакой реакции)?
• Как мальчик или девочка принимает решения или делает уроки (быстрым наскоком или долгими взвешиваниями, задачи решаются терпеливо и медленно или быстро, но интерес скоро пропадает)?

Такой темперамент легко распознать с самых малых лет. Младенцы-сангвиники быстро развиваются, проявляют интерес к окружающему миру и мало спят. Такие дети почти не доставляют проблем родителям и часто называются «золотыми». Они активны, любят как спорт, так и изучение нового. Легко заводят друзей, а вот их отсутствие переносят тяжело. Мальчики и девочки с таким темпераментом быстро забывают неудачи и стремятся к новым целям. Сангвиники послушны, но при этом умеют высказывать свое мнение. Ближе к подростковому возрасту их энергия только еще более вырастает, и они превращаются в неутомимого затейника для своей большой компании или семьи. Учеба дается им легко, в классе они занимают положение добродушного оптимиста, у которого нет врагов и недоброжелателей.

Такой младенец имеет рваный и нервный сон, часто капризничает и тяжело успокаивается. Их развитие происходит медленнее, чем у сверстников, они плохо растут и позже начинают говорить. Отличительными чертами малыша будут замкнутость и нерешительность. Такой ребенок испытывает глубокие сомнения по любому поводу и очень зависим от одобрения родителей. Они не любят ходить в школу, так как большое количество шумных одноклассников и быстрый темп обучения утомляет таких малышей. В подростковом возрасте меланхолики подвержены частым депрессиям и нервным срывам, любая критика воспринимается очень болезненно и может привести к истерике. Даже если они выучили домашнее задание, то никогда не поднимут руку. Их редко берут в большие компании, из-за чего они еще больше страдают от своей непохожести на других детей.

Малыши-флегматики настоящие сони. Они редко выказывают свое недовольство, даже если голодны или лежат на мокрой пеленке. Такой ребенок не будет напрягать родителей своим присутствием, он не бегает и не прыгает, не любознателен и не общителен. Лучшим развлечением для такого малыша будет чтение, сборка конструктора или вышивка. Решения принимают спокойно и взвешенно, не любят суету и большие компании, но не бегут от общения, как меланхолики. Младшие школьники долго выбирают любимые предметы, но если им что-то понравится, всегда будут иметь успехи в этой области. Учителя редко ругают их и часто приводят в пример остальным. Не имеют явных врагов, но и настоящих друзей у них мало. Во всем любят учет и порядок, но не пытаются убедить других поступать аналогично.

Младенца-холерика легко узнать по недовольным крикам, беспрерывно вырывающимся из крохотного ротика. Их трудно успокоить и переключить внимание на что-то другое. Они нетерпеливы и требовательны, не любят громкие голоса и новую обстановку. К дошкольному возрасту они приобретают еще большую импульсивность и неустойчивость. Хорошо воспринимают новую информацию и знания, но также быстро забывают их. Такие дети часто не контролируют свое поведение, которое меняется несколько раз за короткий промежуток времени. В общении со сверстниками любят быть лидером и даже тираном. Имеют много друзей, но и множество недоброжелателей. К подростковому возрасту они учатся сдерживать свои слезы, но свой гнев направляют на обидчика без промедления, будь перед ними одноклассник, родитель и даже директор школы.

Для того чтобы развить сильные стороны темперамента ребенка и сгладить его недостатки, взрослым необходимо правильно выстроить с ним отношения. Одни методы хороши будут для холерика, но совершенно не подойдут меланхолику и наоборот. В первую очередь на ребенка необходимо оказывать влияние родителям, бабушкам, дедушкам и другим родственникам, кроме того, корректировкой поведения маленьких мальчиков и девочек может заниматься учитель или воспитатель, хоть и в меньшей мере.

Сангвиникам отлично подойдут различные спортивные секции с командным типом игры. Это может быть футбол, хоккей или водное поло. Среди своей команды они найдут верных друзей, а сам по себе спорт даст выйти лишней энергии малыша. Подростку лучше подойдут хобби, которые научат его преодолевать самого себя и обстоятельства. Это могут быть горные лыжи или сноуборд, кружок фехтования или альпинизм. Учеба дается им легко, но чтобы увеличить их усидчивость, лучше чередовать умственную нагрузку с физической. Учителю нет необходимости обращать на сангвиника чрезмерного внимания, достаточно ровного доброжелательного отношения и непредвзятости.

Холерик переполнен бурлящими чувствами, которые могут легко превратиться в жестокость и агрессию к окружающим. Чтобы дать выход своей ярости, холерик должен выплескивать ее безопасным для сверстников способом. Ему отлично подойдет секция бокса, карате или вольной борьбы. Из холериков получаются отличные легкоатлеты, биатлонисты и акробаты. Для того чтобы развить их чуткость, можно записать подростка на конный спорт или волонтером в приют для животных. Учителю стоит проявить большую чуткость и сострадание к «школьному хулигану», чтобы не озлобить его несправедливым замечанием. Если ребенок обижает своего соседа по парте, в первую очередь стоит их рассадить, чтобы погасить конфликт, и только после этого пытаться выяснить подробности у обеих сторон. Они любят отвечать у доски и уверенно чувствуют себя перед коллективом, но легко отвлекаются во время написания самостоятельных работ.

Флегматики – одни из любимчиков взрослых, так как требуют к себе меньше внимания по сравнению с остальными детьми. Они спокойные и выносливые, не чураются занятиями спортом, но при этом предпочитают такие его виды, в которых важна не победа, а сам процесс. Это может быть синхронное плавание, парусный спорт или танцы. Флегматики с удовольствием занимаются силовыми видами спорта, они дисциплинированы и терпеливы, а потому с удовольствием будут заниматься на домашнем тренажере. Однако главное их увлечение – это литература. Такие дети часто могут жить в придуманном мире своих фантазий и плохо сходятся со сверстниками. Родителям и учителям стоит поспособствовать, если кто-то из детей захочет связать себя узами дружбы с таким ребенком.

Меланхолики любят стабильность и тишину. Из всех видов спорта они предпочтут шахматы или гольф, могут заняться йогой или пилатесом. Желательно с детства учить такого ребенка стойко воспринимать критику или агрессию, направленную на него от сверстников. Остальные дети часто не любят меланхоликов, а учителя слишком заняты остальным классом, чтобы обратить внимание на конфликт и даже тихую травлю. Родителям желательно получить максимальное доверие такого ранимого ребенка, чтобы своевременно помочь ему. Стоит быть с ним максимально честным и постоянно показывать свое одобрение, чтобы он рос более уверенным в собственных силах. Такие дети боятся публичных выступлений, даже если отлично знают предмет. Лучше проверять их знания тестами или контрольными работами, на которые меланхолики смогут ответить письменно.

О том, как опеределить темперамент ребенка, смотрите в следующем видео.