Как играть на кларнете?

Детям начинать учиться играть на кларнете с нуля можно с 8 лет, но при этом им подойдут для обучения малые кларнеты строев C («До»), D («Ре») и Es («Ми-бемоль»). Такое ограничение вызвано тем, что для кларнетов покрупнее нужны и пальцы подлиннее. Примерно в 13-14-летнем возрасте придёт время открыть для себя новые возможности и звуки, например, с кларнетом строя B («Си»). Взрослым людям можно выбрать для своего обучения любой вариант инструмента.

Начиная обучение на музыкальном инструменте, новичок в первую очередь должен научиться правильно его держать и размещаться для игры.

Постановке кларнетиста уделяется особое внимание, так как здесь важными являются многие моменты:

• постановка корпуса и ног;
• положение головы;
• размещение рук и пальцев;
• дыхание;
• положение мундштука во рту;
• постановка языка.

Инструмент при игре находится под углом 45 градусов по отношению к плоскости пола. Раструб кларнета располагается выше колен сидящего музыканта. Голова должна держаться прямо.

Руки размещаются следующим образом.

• Правая рука поддерживает инструмент за нижнее колено. Большой палец занимает специально предназначенное место с обратной от звуковых отверстий стороны кларнета (снизу). Это место называют упором. Большой палец здесь служит для правильного удержания инструмента. Указательный, средний и безымянный пальцы располагаются на звуковых отверстиях (клапанах) нижнего колена.
• Большой палец левой руки тоже находится снизу, но только в части верхнего колена. Его функция заключается в управлении октавным клапаном. Следующие пальцы (указательный, средний и безымянный) лежат на клапанах верхнего колена.

Самыми сложными задачами для начинающих являются постановки языка, дыхания и мундштука. Есть слишком много нюансов, с которыми без профессионала справиться в полную меру вряд ли удастся. Лучше взять несколько уроков у педагога.

Но знать об этом нужно.

Мундштук должен лежать на нижней губе, а в рот входить так, чтобы верхние зубы касались его на расстоянии 12-14 мм от начала. Вернее это расстояние можно определить только экспериментальным путём. Губы обхватывают мундштук плотным кольцом, чтобы предупредить выход воздуха помимо канала, когда нужно дуть в него.

Ниже показаны некоторые детали амбушюра кларнетиста.

Дыхание при игре:

• вдох выполняется быстро и одновременно уголками рта и носом;
• выдох — плавно, не прерывая ноту.

Дыхание тренируют с самого начала обучения, играя простые упражнения на одной ноте, а чуть позже — различные гаммы.

Язык музыканта выполняет функцию клапана, перекрывая канал и дозируя струю воздуха, попадающего в звуковой канал инструмента от выдоха. Именно от действий языка зависит характер звучащей музыки: слитно, отрывисто, громко, тихо, акцентировано, спокойно. Например, при получении очень тихого звука язык должен осторожно прикоснуться к каналу трости, а затем легонько оттолкнуться от него.

Становится понятным, что всех нюансов движений языка при игре на кларнете описать невозможно. Только на слух определяется правильный звук, а правильность звука оценить может профессионал.

Кларнет настраивается в зависимости от того, в каком составе музыкального коллектива играет кларнетист. В основном существуют концертные строи A440. Следовательно, нужно настроиться на строй Си (B) натурального звукоряда, начиная от звука Си.

При звуке ниже необходимого выдвигается бочонок инструмента чуть дальше от верхнего колена в месте их соединения. Если звук выше, то, наоборот, бочонок придвигается к верхнему колену. При невозможности регулировать звук бочонком это можно сделать раструбом или нижним коленом.

Лучшие упражнения для начинающих — игра длинных нот для развития дыхания и нахождения правильных звуков при определённых положениях мундштука во рту и действиях языка.

Например, подойдут такие:

Далее играются гаммы в разных длительностях и ритмике. Упражнения для этого нужно брать в учебниках игры на кларнете, например:

1. С. Розанов. «Школа игры на кларнете», издание 10-е;
2. Г. Клозе. «Школа игры на кларнете», издательство «Лань», Санкт-Петербург.

В помощь можно призвать видеоуроки.

Следующих ошибок при обучении следует избегать:

• настройка инструмента производится негромкими звуками, что неизбежно приведёт к фальшивым нотам при громкой игре;
• пренебрежение увлажнения мундштука перед игрой выразится сухими, блеклыми звуками кларнета;
• неумелая настройка инструмента не развивает слух музыканта, а приводит к разочарованию в обучении (следует на первых порах поручать настройку профессионалам).

Самыми главными ошибками будут отказ от уроков с преподавателем и нежелание изучить нотную грамоту.